解決方案亮點
轉譯策略五步驟
融合文言文轉譯策略，系統化拆解文章架構
智慧教學新突破
搭配智慧教室大屏設計，提升教學效率
無需備課減輕負擔
無須自製文言教材PPT，聚焦課堂討論教學
多元工具好便利
浮動式工具列，教學時可自由標記註解
解決方案簡介
文言文教學需引導學生思考、歸納、比較、反思與探究理解文章層次，會占用老師大量教學時間。教學時若配合有效閱讀策略，能提升學習動機和能力；翰林文言快譯通幫助國文老師，打造更有效的文言文閱讀課!!
一、設計理念
協助教師聚焦文言文教學重點，策略引導拆解結構。改善國文「教學」與「科技應用」分化現況，實現數位與教學的有效結合。
二、特色概覽
1.轉譯策略融入課文教學，五步驟隨點隨用
2.仿黑板配色，內建課文教學重點，減少板書和自製PPT工作量
3.多元工具，方便自由劃記，靈活講解互動
三、預期成效
1.減輕備課成本，時間心力投入課堂討論互動，提高成效
2.養成學生文言文實力，提升應試能力與信心
使用案例
文言快譯通
五步驟轉譯策略，高效教學好神器
使用單位 新北市福和國中
使用者職稱 國中國文科教師
使用者姓名 吳正文
【使用情境】
以智慧大屏於校內彈性課程進行〈五柳先生傳〉文言閱讀策略教學
【教師回饋】
1.工具實用，符合文言教學邏輯，內建資源完善，減少備課和簡報時間，提高教學效率
2.挖空設計讓學生知道需補充，並騰出更多書寫空間，避免版面擁擠
3.具備「架構配對」概念，翻譯後可進行回顧統整，精簡重點
4.內建畫筆流暢，資源按鈕以色系區分，做筆記時能清楚處理步驟，按圖索驥完成學習
5.完整建置其他課次後，教師將持續使用，以幫助學生養成文言閱讀基本功
【學生反應】
1.抄寫筆記更認真，能直觀對照當前講解位置
2.畫面聚焦課文、無干擾，學生在口頭問答時更專心，能跟上老師節奏
3.普遍認為效果良好，即使初次接觸陌生的文言文，也不會害怕、抗拒，反而有挑戰動力
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單位簡介
翰林出版事業股份有限公司 翰林出版
翰林成立於民國48年，是台灣教育產業唯一涵蓋幼教、國小、國中、高中職各個學習階段和各學科的教育出版公司。不僅長年投入教科書和各種多元輔助教材的編撰與研發，且翰林也持續開發領先業界的各式科技化教學輔助工具、數位軟體、學習測驗系統與教學平台，大幅提升現代教學的智慧與效率，成為老師們教學幕後的堅實支持力量。
秉持著「相信學習」的理念，翰林不只對於台灣教育有著深厚的責任與使命，也相信學習是能改變人一生的力量，因此期許攜手家長、老師啟發孩子學習，幫助孩子透過學習，探索未來更多可能性，成就更好的自己。