智慧數位說故事AI代理團隊方案,簡稱IDS方案

IDS結合AI與說故事技藝培養兒童創意與批判思維賦予智慧人生

整合敘事學智慧數位說故事有限公司
INIDS

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#STEAM #MAKER #全人教育 #AI/IOT #跨學科

解決方案亮點

易用便捷流暢互動

互動式創意對話三分鐘創兩個故事增學習興趣

翻轉教育自主學習

教師課前製作互動故事提高學生自主學習動力

教學自動化代理人

數位說故事代理團隊自動編引人入勝課程內容

回饋對話記錄評估

用回饋調整說故事方式對話記錄評估學習成效

解決方案簡介

IDS的AI代理團隊模擬電影製作劇組的角色,特別是劇作家角色,它具備科學與人文的全方位素養,又兼具編劇的專業技能,其創作的互動故事與劇本更能觸動人心引人入勝,因此,以其聊天機器人(IDS-talent)協助國小老師製作互動故事,以教導學生創意說故事。很多老師並不擅長說故事,為了一個適合課程內容的故事常常要費很大的勁去收集與準備。 透過IDS的互動與回饋機制,它可以協助教師利用互動說故事講課, 針對學生不同的背景文化、性格、能力和資質提供寓教於樂、因材施教、多元、自主與情境式的教學和學習模式。在教學相長中可以提升教學效果,IDS互動的創意對話讓學生有沉浸式的體驗,增進學習興趣、動機與自主性。

使用案例

永續發展

未來之城的永續之旅

使用單位 德田社會企業公司

使用者職稱 德田社企創辦人暨創客教學隊創辦人(新港國小退休校長)

使用者姓名 沈淑貞


本案例利用IDS協助教師與學生創作一個適合國小學生關於永續發展教學的互動故事,並將此故事轉成影片. 有助於教師以說故事方式講課.
沈淑貞校長歷任嘉義縣四所國小校長及自然史館館長,兩度獲得師鐸獎殊榮(1989和2017)榮獲蔡英文總統頒獎,退休後成立創客教學團隊,與夫婿黃德舜(前國立中正大學教授)共同創辦德田社會企業公司,推動國中小創客教育及社會公益。沈校長對IDS創意說故事甚感興趣,有鑑於國小教師大多不擅長說故事,常為準備一個適合課程內容的故事花費許多精力。 希望能利用IDS幫助老師用說故事的方式講課,同時培養學生說故事的創意及敘事力。
沈校長在使用未來之城永續之旅的案例後,覺得IDS說的故事非常棒,容易使用又有創意與互動性,影片吸引人( https://youtu.be/R6AO9qnYPW4 ) ,能啟發動機與靈感,教學相長,對老師教學及學生學習有很大的幫助,值得推薦給各校校長,目前沈校長在積極試用IDS,希望能建立更多更好的案例(見"產品其他文件"選項上傳的附件),藉以推動互動教學、創客教育、翻轉教育與優質教育。同時認為IDS在國中小教育的市場非常大。
# 未來之城的永續之旅

在未來的一天,小學六年級的學生們迎來了一堂特別的課程——永續發展課程。這一天,他們的老師,程老師,計劃帶他們進行一場特別的時光旅行。

"孩子們,今天我們要去探訪一個叫做‘未來之城’的地方。這座城市是未來世界的典範,它完全依靠可再生能源,並且達到了零污染。透過這次旅行,我們將學習如何打造一個永續的未來。"程老師充滿期待地說。

"這聽起來太酷了!我們怎麼去呢?"小智問。

"我們將乘坐時間飛船前往未來之城。準備好了嗎?"程老師問。

"準備好了!"孩子們齊聲回答。

時間飛船啟動了,一陣光芒之後,他們出現在了一座美麗而現代的城市。這裡的建築高聳入雲,但透著自然的氣息,花草樹木點綴在每一個角落。

一位名叫綠源的機器人迎接了他們。"歡迎來到未來之城,我是這裡的導遊。讓我帶你們參觀這座永續發展的城市吧!"綠源熱情地說。

第一站是太陽能發電廠。這裡的每一座建築物的屋頂上都覆蓋著太陽能板,為整個城市提供清潔的能源。

"這是太陽能發電廠。每當太陽升起,我們就獲得了新的能源。這樣可以減少對化石燃料的依賴,並且不會釋放有害的溫室氣體。"綠源解釋道。

"那如果是陰天怎麼辦呢?"小莉好奇地問。

"我們還有風能發電和水能發電作為備選能源來源。因此,即使在陰天,我們也能獲得足夠的能源。"綠源回答。

接下來,他們來到了一個智能農業區。這裡的農田使用無人機和人工智慧來管理,確保每株作物都能得到最佳的生長環境。

"我們利用科技來減少農藥和化肥的使用,保護土壤和水源。同時,我們還使用雨水收集系統來灌溉農田,節約珍貴的水資源。"綠源繼續介紹。

"這真是太神奇了!"小華驚嘆道。

最後,他們參觀了一個循環經濟中心。這裡一切廢棄物都會被回收再利用,沒有任何垃圾。

"在未來之城,我們強調資源的重複利用。每一件物品都有它的第二生命,比如廢舊的塑料瓶可以變成新的建築材料。"綠源自豪地說。

旅行結束後,孩子們回到了現代。程老師問道:"孩子們,通過這次旅行,你們學到了什麼呢?"

"我們學到了如何使用清潔能源,如何保護環境,還有如何讓資源重複利用。"小智回答。

"沒錯,這就是永續發展的關鍵。只要我們每個人都能從現在開始做起,就能共同打造一個更美好的未來。"程老師微笑著說。

"我們要成為未來之城的建設者,讓地球變得更加美好!"小華激動地說。
備註:
兩張圖片一是沈校長用同樣問題比較ChatGPT與IDS 的表現
圖片二:德田社企創辦人黃德舜教授參訪今年Computex展對本公司產品比讚與游博士合影

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整合敘事學智慧數位說故事有限公司(INIDS)是以 AI、元宇宙、Web 3.0 及 DAO為核心技術,並結合人文與科學素養的一個智慧數位說故事組織,旨在展望人類未來的故事,讓志同道合的人在我們的智慧數位說故事社交平台上共享共治與共創人生價值與創作。INIDS 將 AI 技術推向巔峰之餘,對人類的自我提升亦不遺餘力,同時推動人機共生和諧共存,因此,除了用整合敘事學核心技術 INSAIA開發產品之外,也將提供線上與線下的教育訓練與智慧數位轉型諮詢服務,從才藝班、職業生涯到終身學習的全齡教育,培養完人教育,期能達到人生最高境界: 悟性與靈性。
整合敘事學是本公司董事長游博士去年新創的一門新學科,今年一月就因這門新學科及其早年人工智慧與知識管理研究,在 2024 南亞教育展獎中獲得最佳研究員獎,今年 2 月得到 Multiverse honors-24 最佳科學家獎(AI) (官網對得獎成就錄影 https://recordowner.com/detail.php?record_id=Mzgw),今年 3 月又得到 2024七大洲 R&D 獎最佳研究員獎。
INSAIA-Integrated Narrative System AI Agent是建構在整合敘事學的核心架構FINS-Fractal Integrated Narrative System 的基礎上,FINS匯集了符號主義AI和聯結主義AI,這兩個AI主流的優勢。它不僅僅是另一種AI解決方案;它是實現人類等級人工智慧的一個值得信賴的整體解決方案。INSAIA第一階段開發四個產品: IDS智慧數位說故事、IDH智慧數位醫療保健、IDM智慧數位行銷和IPKM智慧個人知識管理。

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