解決方案亮點
多角化自主共學
實踐VR多人教育、分組學習、學生自主學習
打造虛擬分身
學生及教師可量身訂製獨一無二的虛擬角色
同步管理VR教具
即時監控學生們在VR内的學習及操作情形
元宇宙教室
教師可發揮無限創意打造專屬元宇宙教室
解決方案簡介
實踐了VR多人教育及分組學習之願景。提供教師新的教學工具及教學型態，打造流暢，便利的多人VR學習環境。教師可透過中控平台輕鬆管理多個內容及設備，並即時監控學生們在VR內的學習及操作情形，協助釐清學生問題。
在操作者的裝置(如：智慧教室中的智螢幕/ 手機/ 平板) VIVE頭戴式顯示器上安裝中控平台應用軟體，操作者可以在簡單明瞭的介面上，檢視所有裝備的連線狀況、電力及管理裝備上的內容與更新；在課堂或教育訓練時，只需要一鍵按下啟動，就可同步推播相同內容讓現場所有的頭戴式顯示器，可透過手機/ 平板監看各個頭盔內的畫面，與課堂上所有參與者分享與解說課程內容之用。
使用案例
攜手臺北市西門國小打造新科技創新智慧教學
教育部「5G 新科技學習示範學校計畫」
使用單位 臺北市立西門國小
使用者職稱
使用者姓名
西門國小師生特別展示自製開發的VR教材「動手玩塗鴉：街頭藝術in西門」，讓學生們透過VR頭盔，運用360度環景技術來欣賞西門町實境塗鴉作品，並能進入到虛擬空間中進行街頭藝術創作，揮灑創意和想像力。西門國小校長陳治遠分享透過5G新科技，學生們在自然、音樂、藝術等多個學科領域中都能身歷其境地進行高互動式學習，有效提升他們的自信心和學習樂趣。
單位簡介
宏達國際電子股份有限公司 HTC
HTC作為全球創新科技的標竿，自1997成立以來，其產品獲獎無數，更締造了許多業界第一的紀錄。透過研發一系列智慧手機、VIVE 虛擬實境硬體及生態系統，創造出讓消費者驚嘆連連的產品與體驗。HTC所呈現給世人多樣化的智慧型手機、虛擬實境軟硬體及內容正逐漸改變消費者和企業認識這個的世界並與之互動的方式，但其影響力及潛力將遠超乎此。