連接”教”與”學”的AI助教

好奇點燃學習動機,AI解鎖未來教育

酷閱奇科技有限公司
Qrio

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#PBL #K12 #跨學科 #AI生活 #互動式學習 #素質教育

解決方案亮點

AI和你一起備課

為你客制化設計可教、可改、可分享的課件

互動評量出題助手

一鍵生成互動測驗,讓出題與批改都更簡單

AI賦能創意作業

讓學生與AI一起把作業變好玩

兒童新聞導入課堂

把世界議題變成學生能參與的學習任務

解決方案簡介

Qrio.ai 是一個連接”教”與”學”的AI助教,讓教學變得更輕鬆、更有創意。
從備課、出題、到創意作業,Qrio 結合AI能力幫助老師在幾分鐘內生成對齊課綱的教案與互動素材,
讓教學更省時、課堂更有趣、學生更投入。
一個平台,整合四種教學需求:

1. AI備課: 一鍵生成可教、可改、可分享的課件。

2. 出題助手:對齊課綱,生成素養導向互動測驗。

3. 創意任務:把作業變成學生期待的創作挑戰。

4. 兒童新聞台:從真實世界出發,打造跨科專題課。

使用案例

在Qrio兒童新聞台,閱讀世界,培養AI素養

結合兒童新聞、素養提問與 AI 共創,示範如何以真實世界議題設計一堂跨科專題課

使用單位 家扶基金會、 國立公共資訊圖書館

使用者職稱

使用者姓名


在由 國立公共資訊圖書館 與 台中家扶基金會啓力學苑 共同舉辦的親子共學活動中,Qrio.ai 以「兒童新聞 × 創意挑戰」實境工作坊,展示了 AI 在專題式學習(PBL)中的教學應用。

活動主題來自一則國際新聞:〈微軟的新點子:把便便埋進地底,幫地球降溫〉。
教師以這篇新聞引導學生從新聞理解出發,拆解「碳交易」與「溫室氣體」概念,並進一步思考:「人類還能用哪些方式減少全球暖化?」

學生以 跨科探究 方式進行延伸學習:

結合科學與社會議題,分析氣候變遷成因;

練習語文表達與觀點形成;

最後以創作任務收尾——畫出自己的發明構想。

透過 Qrio 的 AI 創意挑戰工具,學生能與 AI 合作,把塗鴉轉化為具象化的「未來發明」,如會吃二氧化碳的機器人、空氣淨化樹、回收發電背包等。

這次活動讓教師看見:
AI 不只是教具,而是能協助學生「從理解到創造」的學習夥伴。
在同一個任務中,孩子同時完成了閱讀素養訓練、跨科探究、創意表達與成果展示。

單位簡介

酷閱奇科技有限公司 Qrio

Qrio.ai 是一個連接”教”與”學”的AI助教,讓教學變得更輕鬆、更有創意。
從備課、出題、到創意作業,Qrio 結合AI能力幫助老師在幾分鐘內生成對齊課綱的教案與互動素材,
讓教學更省時、課堂更有趣、學生更投入。

一個平台,整合四種教學需求:
1. AI備課: 一鍵生成可教、可改、可分享的課件。
2. 出題助手:對齊課綱,生成素養導向互動測驗。
3. 創意任務:把作業變成學生期待的創作挑戰。
4. 兒童新聞台:從真實世界出發,打造跨科專題課。

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