闡明較完整科學知識的系列教具

改善科學教科書中影響較大的不妥或不足處。

萬能科技大學
我在科學教育的理想與工作

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#跨學科 #行動學習 #全人教育 #MAKER

解決方案亮點

透鏡成像系列教具

演示巨型顯微鏡,讓參加者親身體會幾何光學

熱機和航空發動機

復古蒸汽機、熱聲效應蒸汽機、連發式火箭之

風力發電探究實作

研發以碳纖複合材料製作專業風車

電路學

高壓放電和邏輯閘

解決方案簡介

此計畫中之數項系列教具,並不針對零星或片斷的科學原理,也不僅只是改進教學方法,而是改善科學教科書中影響較大的不妥或不足處,並妥善組織成為可發展、可實際應用的”完整”科學知識,同時創作、增補、改良「針對完整科學知識各要點」的幾具教/玩具,有些是動手作教具,有些是演示教具,形成系列教具,同時撰寫配套書籍加以清楚說明,所形成的教學資源有助於學校教學,包括:(1)透鏡成像教/玩具(再加上年度計畫之實物成果)已形成完整教學資源,全部用實驗的形式,逐步說明從透鏡成像到望遠鏡與顯微鏡的完整原理,已出版《完全以實驗講解顯微鏡和望遠鏡》英文書籍。(2)完成透明復古蒸汽機、熱聲效應引擎、連發式火箭(再加上年度計畫之實物成果),妥善組織所有教/玩具而形成完整科學原理,補充教科書不足之處,出版《熱力學與熱機-認識航空發動機》英文書籍。(3)改進顯示機翼康達效應的史林納顯影裝置、顯示機翼下洗氣流的教/玩具、並改良模具製作風車,結合上年度計畫成果,並妥善組織成完整的升力與風車知識,出版《升力與應用-風力發電20問》英文書籍。(4)研製更精簡的海浪發電機,闡釋做功與能量的原理,補充出版《被遺忘的功-能原理》。(5)研製教學用范德捷夫起電器及教學用流水起電器,結合之前申請人的作品,組織成完整的放電知識,出版《高壓與放電》中文書籍。(6)研製教學用及閘、或閘和反閘,嘗試說明積體電路。本計畫之成果,妥善組織系列教具和完整科學知識,修補教科書之不足,有助於以簡單方法學會深入完整的科學知識,方便教學者使用,有明確存在的龐大市場需求,獲國外科學教育組織之肯定,將來也有助於拓展國民外交。

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單位簡介

萬能科技大學 我在科學教育的理想與工作

依據教育部頒布之技職教育方針、參酌航空產業人力、技術需求和學校重點發展方向,擬訂本系之教育使命、教育目標與學生應具備核心能力。系教育特色在於培養飛機維修所需專業技能,並使能完整瞭解飛機空氣動力、航空發動機、飛機結構、航空電子各系統之功能與原理,得以擔負飛機檢查、測試、維修、操作及故障排除等任務。

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